Modul pembelajaran SMA matematika peminatan kelas X: vektor
Melalui modul ini Anda diajak untuk memahami konsep vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga dan dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimen...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Direktorat Sekolah Menengah Atas,
2020.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01896 am a22001933u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_21922_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Sutisna, Entis |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Modul pembelajaran SMA matematika peminatan kelas X: vektor |
| 260 | |b Direktorat Sekolah Menengah Atas, |c 2020. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/21922/1/X_Matematika-Peminatan_KD-3.2_Final.pdf | ||
| 520 | |a Melalui modul ini Anda diajak untuk memahami konsep vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga dan dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga. Aplikasi vektor dalam kehidupan nyata banyak digunakan di bidang teknik sipil, vektor digunakan dalam rancang bangun dasar arsitektur untuk perhitungan panjang, sudut, dan letak; menentukan komponen- komponen dasar di dalam bangunan tersebut; mengetahui perhitungan pasti dari rangka bangunan, contoh : penempatan pilar pondasi; menentukan garis siku-siku dilapangan, garis siku-siku di lapangan banyak dilakukan dengan memanfaatkan dalil phytagoras; menentukan kekuatan gaya yang bekerja pada struktur bangunan di atas tanah, perhitungan arah vektor gaya dimaksudkan untuk mencegah terjadinya keruntuhan bangunan; menghitung momen balok dan dimensi balok; sebagai dasar penentuan perhitungan kemiringan atap; dan mengukur tinggi gedung dan memperkirakan tinggi pembangunan gedung dengan memperhitungkan sudut elevasi dan sudut pandang bangunan. Bidang lain pun konsep vektor banyak digunakan. | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Modul Pembelajaran | ||
| 690 | |a Sekolah Menengah Atas | ||
| 655 | 7 | |a Teaching Resource |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/21922/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/21922/ |z Get Fulltext |