Analisis anak tidak sekolah usia 7-18 Tahun

Buku "Analisis Anak Tidak Sekolah Usia 7-18 Tahun" ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai kondisi anak yang tidak sekolah yang ada. Sesuai dengan tujuan maka analisis yang dihasilkan berupa informasi statistik dan analisis mengenai anak-anak tidak sekolah dan mengembangkan profil...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sofiah, Siti (Author), Sambodo, Noorman (Author)
Other Authors: Sudarwati, Sudarwati (Contributor)
Format: Academic Paper
Published: Pusat Data Statistik, Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016.
Subjects:
Online Access:Get Fulltext
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01892 am a22002413u 4500
001 repokemdikbud_22909_
042 |a dc 
100 1 0 |a Sofiah, Siti  |e author 
100 1 0 |a Sudarwati, Sudarwati  |e contributor 
700 1 0 |a Sambodo, Noorman  |e author 
245 0 0 |a Analisis anak tidak sekolah usia 7-18 Tahun 
260 |b Pusat Data Statistik, Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,   |c 2016. 
500 |a http://repositori.kemdikbud.go.id/22909/2/NALISIS%20ANAK%20TIDAK%20SEKOLAH.pdf 
520 |a Buku "Analisis Anak Tidak Sekolah Usia 7-18 Tahun" ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai kondisi anak yang tidak sekolah yang ada. Sesuai dengan tujuan maka analisis yang dihasilkan berupa informasi statistik dan analisis mengenai anak-anak tidak sekolah dan mengembangkan profil lengkap anak-anak ini yang mencerminkan beberapa masalah dan kesenjangan yang mereka hadapi berkaitan dengan pendidikan. Sumber data dan informasi tentang Anak Tidak Sekolah adalah Statistik Pendidikan Tahun 2014/2015 yang dihasilkan oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK) dan Survei Sosial Ekonomi Nasional (SUSENAS) Modul 2015 yang merupakan survei yang dihasilkan oleh Badan Pusat Statistik (BPS). Metode analisis yang digunakan dalam menyusun analisis anak tidak sekolah adalah analisis deskriptif dengan sajian data dalam bentuk tabel sederhana dan berupa grafik sehingga memudahkan bagi pembaca untuk memahami sajian. Unit analisis yang digunakan adalah provinsi sehingga dapat gambaran anak yang tidak sekolah di masing-masing provinsi. 
540 |a cc_by_nc_4 
546 |a id 
690 |a Belajar di rumah 
690 |a Siswa 
690 |a Pendidikan Nonformal dan Informal 
655 7 |a Book  |2 local 
655 7 |a PeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repositori.kemdikbud.go.id/22909/ 
856 4 1 |u http://repositori.kemdikbud.go.id/22909/  |z Get Fulltext