Risalah Kebijakan Nomor 15, Agustus 2021 : penguatan regulasi untuk mendorong peningkatan kompetensi guru dalam jabatan secara berkelanjutan
Regulasi perlu mendorong terciptanya sistem pengembangan kompetensi guru agar berjenjang dan berkelanjutan, misalnya dari guru pertama, muda, madya, dan utama yang memiliki standar kompetensi berbeda. Perlu mengoptimalkan peran guru senior dalam melakukan bimbingan kepada rekan sejawat. Bimbingan te...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Pusat Penelitian Kebijakan,
2021-08.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01765 am a22002413u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_23376_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Solihin, Lukman |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Pratiwi, Indah |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Rakhmah, Diyan Nur |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Supriyati, Teguh |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Utama, Bakti |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Risalah Kebijakan Nomor 15, Agustus 2021 : penguatan regulasi untuk mendorong peningkatan kompetensi guru dalam jabatan secara berkelanjutan |
| 260 | |b Pusat Penelitian Kebijakan, |c 2021-08. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/23376/1/Risalah%20Kebijakan_Puslitjak_No.%2015%2C%20Agustus%202021_Regulasi%20untuk%20Peningkatan%20Kompetensi%20Guru.pdf | ||
| 520 | |a Regulasi perlu mendorong terciptanya sistem pengembangan kompetensi guru agar berjenjang dan berkelanjutan, misalnya dari guru pertama, muda, madya, dan utama yang memiliki standar kompetensi berbeda. Perlu mengoptimalkan peran guru senior dalam melakukan bimbingan kepada rekan sejawat. Bimbingan tersebut juga tidak hanya terbatas kepada guru pemula atau guru yang memiliki kinerja di bawah standar, namun menjadi kegiatan yang rutin dan berkelanjutan. Guru diwajibkan menjadi anggota organisasi profesi. Regulasi perlu melembagakan kegiatan kolektif guru dalam KKG dan MGMP karena sangat bermanfaat untuk meningkatkan kompetensi guru di daerah. Aturan mengenai penilaian kinerja ini perlu diarahkan untuk memotret performa guru di dalam kelas, serta memperjelas waktu dan mekanisme penilaiannya. | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Mutu Pendidikan | ||
| 690 | |a Guru dan Tenaga Kependidikan | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/23376/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/23376/ |z Get Fulltext |