Bahasa Inggris: whenEnglish rings a bell SMP/MTs Kelas VIII: buku guru
Bahasa Inggris adalah bahasa utama dalam komunikasi antarbangsa dan pergaulan dunia. Makin datarnya dunia dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menyebabkan pergaulan tidak dapat lagi dibatasi oleh batas-batas negara. Kurikulum 2013 menyadari peran penting bahasa Inggris tersebut. Ku...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Other Authors: | , , |
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2017.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02820 am a22003013u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_6947_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Wachidah, Siti |e author |
| 100 | 1 | 0 | |a Khatimah, Helena Indyah Ratna |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Noorman, Rd. Safrina |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Gunawan, Wawan |e contributor |
| 700 | 1 | 0 | |a Gunawan, Asep |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Diyantari, Diyantari |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Khatimah, Yuli Rulani |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Bahasa Inggris: whenEnglish rings a bell SMP/MTs Kelas VIII: buku guru |
| 260 | |b Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, |c 2017. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/6947/1/buku%20guru%20bahasa%20inggris.pdf | ||
| 520 | |a Bahasa Inggris adalah bahasa utama dalam komunikasi antarbangsa dan pergaulan dunia. Makin datarnya dunia dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menyebabkan pergaulan tidak dapat lagi dibatasi oleh batas-batas negara. Kurikulum 2013 menyadari peran penting bahasa Inggris tersebut. Kurikulum 2013 dirancang untuk menyongsong model pembelajaran abad ke-21. Di dalamnya terdapat pergeseran pembelajaran dari peserta didik diberi tahu menjadi peserta didik mencari tahu dari berbagai sumber belajar melampaui batas guru dan satuan pendidikan. Peran bahasa Inggris dalam model pembelajaran seperti itu menjadi sangat sentral mengingat lebih banyak sumber belajar yang menggunakan bahasa Inggris dibandingkan bahasa lainnya. Sejalan dengan peran di atas, pembelajaran bahasa Inggris untuk SMP/MTs Kelas VIII ini disusun untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris para peserta didik. Penyajiannya menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis teks, baik lisan maupun tulis dengan menempatkan bahasa Inggris sebagai sarana berkomunikasi, berpikir, dan mengolah rasa. Pemahaman terhadap jenis, kaidah, dan konteks suatu teks ditekankan sehingga memudahkan peserta didik menangkap makna yang terkandung dalam suatu teks dan menyajikan informasi, gagasan, pikiran, dan perasaan dalam bentuk teks secara kontekstual sehingga mudah dipahami orang lain. Komunikasi yang disajikan di sini adalah komunikasi sehari-hari. Bagi beberapa sekolah dan daerah yang telah mengajarkan bahasa Inggris mulai dari kelas-kelas akhir SD/MI, materi yang disajikan perlu diperkaya dengan materi tambahan yang disesuaikan dengan kemampuan peserta didik, walaupun struktur pembelajarannya tetap mengacu pada model yang ada dalam buku ini. | ||
| 540 | |a cc_by_nc_4 | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a Modul Pembelajaran | ||
| 690 | |a Bahasa Inggris | ||
| 690 | |a Sekolah Menengah Pertama | ||
| 690 | |a Buku Sekolah | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/6947/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/6947/ |z Get Fulltext |