Indahnya keberagaman di negeriku. Buku tematik terpadu kurikulum 2013 (Tema 7), buku siswa SD/MI kelas IV
Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tersebut melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu. Untuk mendukung ketercapaian tujuan kurikulum, maka di...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , , , , |
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud,
2017.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02344 am a22002893u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_6972_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Kusumawati, Heny |e author |
| 100 | 1 | 0 | |a Khairiyah, Miftahul |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Rahmat, Rahmat |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Wulan, Ana Ratna |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Rahmawaty, Penny |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Prihadi, Bambang |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Pekerti, Widia |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Suharji, Suharji |e contributor |
| 245 | 0 | 0 | |a Indahnya keberagaman di negeriku. Buku tematik terpadu kurikulum 2013 (Tema 7), buku siswa SD/MI kelas IV |
| 260 | |b Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud, |c 2017. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/6972/1/buku%20siswa%20tema%207.pdf | ||
| 520 | |a Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tersebut melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu. Untuk mendukung ketercapaian tujuan kurikulum, maka diperlukan buku tematik berbasis aktivitas yang mendorong peserta didik untuk mencapai standar yang telah ditentukan. Buku tematik terpadu ini menjabarkan proses pembelajaran yang akan membantu siswa mencapai setiap kompetensi yang diharapkan melalui pembelajaran aktif, kreatif, menantang, dan bermakna serta mendorong mereka untuk berpikir kritis berlandaskan kepada nilai-nilai luhur. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru dapat mengembangkan dan memperkaya pengalaman belajar siswa dengan daya kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang relevan dan disesuaikan dengan potensi siswa di sekolah masing-masing. Buku ini merupakan penyempurnaan dari edisi terdahulu. Buku ini bersifat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan di masa mendatang. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan sumbang saran, kritikan, dan masukan yang membangun untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Siswa | ||
| 690 | |a Sekolah Dasar | ||
| 690 | |a Buku Sekolah | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/6972/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/6972/ |z Get Fulltext |