Kurikulum 1984 SMA: GBPP mata pelajaran bahasa Bali kelas II demester 3 dan 4 pengetahuan budaya
Sebagai pelaksanaan dari Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 0461/U/1983 tentang perbaikan Kurikulum Pendidikan Dasar dan Menengah dalam lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan yang sekaligus keputusan ini memenuhi tuntutan Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat Nomor II/MPR/...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Publié: |
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,
1985.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Get Fulltext |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| LEADER | 02098 am a22002053u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_9112_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Kurikulum 1984 SMA: GBPP mata pelajaran bahasa Bali kelas II demester 3 dan 4 pengetahuan budaya |
| 260 | |b Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, |c 1985. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/9112/1/Kurikulum%201984%20SMA%20GBPP%20Mata%20Pelajaran%20Bahasa%20Bali%20Kelas%20II%20Semester%203%20dan%204%20Pengetahuan%20Budaya%201985.pdf | ||
| 520 | |a Sebagai pelaksanaan dari Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 0461/U/1983 tentang perbaikan Kurikulum Pendidikan Dasar dan Menengah dalam lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan yang sekaligus keputusan ini memenuhi tuntutan Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat Nomor II/MPR/1983 tentang GBHN dimana dmyatakan bahwa sistem Pendidikan perlu disesuaikan dengan kebutuhan pembangunan disegala bidang maka garis-garis besar program pengajaran (GBPP) mata pelajaran untuk semua jenis dan tingkat sekolah telah disusun. GBPP mata pelajaran setiap sekolah disusun oleh para ahli dan tim pengembang GBPP melalui lima tahapan yaitu penentuan arah/tujuan dan ruang lingkup; penentuan tujuan kurikuler dan tujuan instruksional; pemilihan mateii/pokok bahasan yang penting bagi suatu mata pelajaran untuk tiap jenis sekolah; pendistribusian mateii/pokok bahasan pada tiap kelas dan cawu/semester sekaligus dan pokok bahasan pada setiap cawu/semester itu diuraikan dan dUengkapi metode, penilaian serta sumber bahan, kemudian draft GBPP tersebut diujicobakan kepada guru-guru di lapangan untuk melihat keterbacaan dan keterlaksanaannya. Berdasarkan masukan dari guru di lapangan draft GBPP tersebut dimantapkan. | ||
| 540 | |a cc_by_nc_4 | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Kurikulum | ||
| 690 | |a Sekolah Menengah Atas | ||
| 655 | 7 | |a Teaching Resource |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/9112/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/9112/ |z Get Fulltext |