Analisis Integrasi Ekonomi Indonesia-China Terhadap Perekonomian Indonesia (Sebelum Dan Sesudah Asean-China Free Trade Area)
Proses pembelajaran kurikulum 2013 difasilitasi oleh pemerintah dengan buku teks yang meliputi buku guru dan buku siswa yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud). Pada setiap buku siswa terdapat muatan nilai yang tersirat pada kalimat maupun paragraf dal...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember,
2020-08-18T06:43:19Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02163 am a22002293u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repository_unej_123456789_100568 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a PUTRA, Gilang Erlangga Kameswara |e author |
| 100 | 1 | 0 | |a HUTAMA, Fajar Surya |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a NINGSIH, Yuni Fitriyah |e contributor |
| 245 | 0 | 0 | |a Analisis Integrasi Ekonomi Indonesia-China Terhadap Perekonomian Indonesia (Sebelum Dan Sesudah Asean-China Free Trade Area) |
| 260 | |b Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember, |c 2020-08-18T06:43:19Z. | ||
| 500 | |a NIM 160210204002 | ||
| 500 | |a http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/100568 | ||
| 500 | |a Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||
| 500 | 4 | 1 | |u 2102040 |
| 520 | |a Proses pembelajaran kurikulum 2013 difasilitasi oleh pemerintah dengan buku teks yang meliputi buku guru dan buku siswa yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud). Pada setiap buku siswa terdapat muatan nilai yang tersirat pada kalimat maupun paragraf dalam bacaan yang dapat dijadikan sebagai penguat pendidikan karakter siswa selama proses pembelajaran. Guru sebagai pelaksana pembelajaran harus mampu mengeksplorasi muatan nilai pada buku siswa. Hal tersebut menjadi salah satu langkah dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional yaitu membentuk karakter siswa. Keberadaan buku siswa menjadi salah satu sumber utama bagi guru dan siswa untuk mencontoh dan menerapkan nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu yang dapat dilakukan untuk mengetahui muatan nilai karakter pada buku siswa, maka dapat dilakukan dengan menganalisis buku siswa tersebut. Rumusan masalah berdasarkan uraian yang telah dikemukakan yaitu: (1) Bagaimanakah hasil analisis muatan nilai karakter yang terdapat pada buku siswa kelas II kurikulum 2013 tema bermain di lingkunganku?; dan (2) Bagaimanakah persentase muatan nilai karakter yang terdapat pada buku siswa kelas II kurikulum 2013 tema bermain di lingkunganku? | ||
| 546 | |a Ind | ||
| 690 | |a Muatan Nilai Karakter | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/100568 | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/100568 |z Get Fulltext |