Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau dari Level van Hiele.

Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau dari Level van Hiele.

Toon andere (1) versies

Pembelajaran Matematika adalah interaksi antara peserta didik dengan pendidik melalui proses komunikasi belajar dimana pendidik sebagai penyampai pesan dan peserta didik sebagai penerima pesan sehingga tercapai suatu tujuan belajar dalam bidang matematika. Kemampuan komunikasi matematis sangat diper...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Akalili, Imania Aufi (Auteur)
Andere auteurs:	Sunardi (Bijdrager), Monalisa, Lioni Anka (Bijdrager)
Formaat:	Academic Paper
Gepubliceerd in:	Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2021-03-24T02:18:35Z.
Onderwerpen:	Other
Online toegang:	Get Fulltext
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau Dari Level Van Hiele
door: AKALILI, Imania Aufi, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Profil Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau Dari Level Van Hiele Dan Jenis Kelamin
door: KARIMAH, Rifdatul
Gepubliceerd in: (2020)

Profil Berpikir Kreatif Siswa Smp Darussyafa'Ah Dalam Menyelesaikan Soal Geometri Bangun Datar Ditinjau Dari Level Van Hiele
door: MAHARANI, Pratika
Gepubliceerd in: (2022)

Kecemasan Geometri Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Teori Van Hiele
door: YUDIANTO, Erfan, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Analisis Miskonsepsi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Sifat-Sifat Segiempat Ditinjau Dari Level Van Hiele
door: MUSYAROFAH, Zulfa IRA
Gepubliceerd in: (2020)

KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI BERDASARKAN LEVEL BERPIKIR VAN HIELE
door: Dwi, Laila Sulistiowati
Gepubliceerd in: (2018)

Profil Berpikir Kreatif Siswa SD dalam Menyelesaikan Masalah Persegi Menggunakan Tangram Berdasarkan Level Berpikir Van Hiele
door: YUDIANTO, Erfan, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

The identification of van Hiele level students on the topic of space analytic geometry
door: Yudianto, Erfan, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Proses Berpikir Literasi Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Pisa Konten Shape and Space Ditinjau dari Level Berpikir Van Hiele
door: SOFI
Gepubliceerd in: (2018)

Geometry High School Students Thinking Ability Based on level van Hiele
door: SUWITO, Abi, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

JUSTIFIKASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
door: Yuliana Selfia Eko, -
Gepubliceerd in: (2018)

PERKULIAHAN GEOMETRI TRANSFORMASI DENGAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN LEVEL BERPIKIR GEOMETRI VAN HIELE
door: Sudihartinih, Eyus, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KESULITAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI ASPEK GENDER
door: Maya Sahliawati, -
Gepubliceerd in: (2019)

LEVEL BERPIKIR GEOMETRI MENURUT TEORI VAN HIELE PADA SISWA OLIMPIADE SMP
door: Hannisa Nurdini, -
Gepubliceerd in: (2018)

Student Creative Thinking Process in Solving Geometry Problems Based on Van Hiele Level
door: N. AGUSTININGSIH, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI FAKTOR GENDER
door: Riny Arviana, -
Gepubliceerd in: (2019)

ANTISIPASI SISWA LEVEL ANALISIS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI
door: Sunardi, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pokok Bahasan Keliling Dan Luas Persegi Panjang Berdasarkan Teori Watson Ditinjau Dari Level Van Hiele Siswa Kelas IV
door: ADIANA, Purna Kreditya
Gepubliceerd in: (2020)

Analisis Keterampilan Geometri Siswa Kelas X dalam Menyelesaian Soal Segiempat Berdasarkan Level van Hiele
door: AFIFAH, Arum Hikmahtul
Gepubliceerd in: (2020)

Profil Metakognisi Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Segiempat Ditinjau Dari Adversity Quotient (Aq)
door: DAMAYANTI, Ratna
Gepubliceerd in: (2020)

Improving the Levels of Geometric Thinking of Secondary School Students Using Geometry Learning Video based on Van Hiele Theory
door: Abu, Mohd. Salleh, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

PROSES BERPIKIR LATERAL MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
door: Mayun Erawati Nggaba, -
Gepubliceerd in: (2018)

KARAKTERISTIK BERPIKIR PSEUDO DALAM MENYELESAIKAN PENALARAN GEOMETRI DITINJAU DARI JENIS MINDSET
door: Yusuf Adhitya, -
Gepubliceerd in: (2019)

An Analysis of the Students' Anxiety in Solving Creative Thinking Problem on Geometry According to Van Hiele's Theory
door: F.N. ROHMAH, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended Bangun Ruang Sisi Lengkung Berdasarkan Level Van Hiele
door: NIKMAH, Ita Kutrotun
Gepubliceerd in: (2022)

Analisis Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Linear Satu Variabel Ditinjau dari Gaya Belajar
door: PUTRA, Yuda Anggara, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

METAKOGNISI SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH FUNGSI DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
door: Cintya Putri Permata, -
Gepubliceerd in: (2019)

Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Jumping Task ditinjau dari Gaya Kognitif
door: HOBRI, Hobri, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent
door: AGUSTININGTYAS, I'in Triana
Gepubliceerd in: (2020)

Profil Berpikir Kreatif Siswa SMP Kelas VIII dalam Menyelesaikan Masalah Segiempatَ Ditinjauَ Gayaَ Belajar
door: NINGSIH, Egha Fitriyah
Gepubliceerd in: (2021)

PENINGKATAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ANCHORED INSTRUCTION DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA
door: Edy, Saputra
Gepubliceerd in: (2017)

Profil Kreativitas Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Balok ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin
door: OKTARIA, Dwi Irawati
Gepubliceerd in: (2021)

Reviewing the Van Hiele model and the application of metacognition on geometric thinking
door: Naufal, Muhammad Ammar, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Negeri 1 Genteng dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Lengkung Ditinjau dari Gaya Belajar
door: FEBRIYANTI, Saptaningtias
Gepubliceerd in: (2022)

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Jumping Task Ditinjau Dari Gaya Kognitif
door: TUSSOLIKHA, Dianita
Gepubliceerd in: (2020)

Proses Berpikir Siswa Tunanetra dalam Memahami Konsep Persegi Panjang Dilihat dari Teori Van Hiele
door: Afi Latul Laili, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

PROFIL KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS MAHASISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF
door: Minatun Nadlifah, -
Gepubliceerd in: (2019)

Profil Berpikir Kreatif Siswa Menurut Wallas dalam Menyelesaikan Soal Materi Kubus Ditinjau dari Tipe Kepribadian Keirsey
door: HADI, Boby Prawono Mas
Gepubliceerd in: (2020)

PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF BERDASARKAN RAGAM SAJIAN MASALAH
door: Mia Ekawati, -
Gepubliceerd in: (2019)

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN GEOMETRI
door: Asri Mulya Yunita, -
Gepubliceerd in: (2019)