Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau dari Level van Hiele.

Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau dari Level van Hiele.

Show other versions (1)

Pembelajaran Matematika adalah interaksi antara peserta didik dengan pendidik melalui proses komunikasi belajar dimana pendidik sebagai penyampai pesan dan peserta didik sebagai penerima pesan sehingga tercapai suatu tujuan belajar dalam bidang matematika. Kemampuan komunikasi matematis sangat diper...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Akalili, Imania Aufi (Author)
Drugi avtorji:	Sunardi (Contributor), Monalisa, Lioni Anka (Contributor)
Format:	Academic Paper
Izdano:	Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2021-03-24T02:18:35Z.
Teme:	Other
Online dostop:	Get Fulltext
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau Dari Level Van Hiele
od: AKALILI, Imania Aufi, et al.
Izdano: (2021)

Profil Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau Dari Level Van Hiele Dan Jenis Kelamin
od: KARIMAH, Rifdatul
Izdano: (2020)

Profil Berpikir Kreatif Siswa Smp Darussyafa'Ah Dalam Menyelesaikan Soal Geometri Bangun Datar Ditinjau Dari Level Van Hiele
od: MAHARANI, Pratika
Izdano: (2022)

Kecemasan Geometri Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Teori Van Hiele
od: YUDIANTO, Erfan, et al.
Izdano: (2021)

Analisis Miskonsepsi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Sifat-Sifat Segiempat Ditinjau Dari Level Van Hiele
od: MUSYAROFAH, Zulfa IRA
Izdano: (2020)

KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI BERDASARKAN LEVEL BERPIKIR VAN HIELE
od: Dwi, Laila Sulistiowati
Izdano: (2018)

Profil Berpikir Kreatif Siswa SD dalam Menyelesaikan Masalah Persegi Menggunakan Tangram Berdasarkan Level Berpikir Van Hiele
od: YUDIANTO, Erfan, et al.
Izdano: (2022)

The identification of van Hiele level students on the topic of space analytic geometry
od: Yudianto, Erfan, et al.
Izdano: (2018)

Proses Berpikir Literasi Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Pisa Konten Shape and Space Ditinjau dari Level Berpikir Van Hiele
od: SOFI
Izdano: (2018)

Geometry High School Students Thinking Ability Based on level van Hiele
od: SUWITO, Abi, et al.
Izdano: (2020)

JUSTIFIKASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
od: Yuliana Selfia Eko, -
Izdano: (2018)

PERKULIAHAN GEOMETRI TRANSFORMASI DENGAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN LEVEL BERPIKIR GEOMETRI VAN HIELE
od: Sudihartinih, Eyus, et al.
Izdano: (2014)

BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KESULITAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI ASPEK GENDER
od: Maya Sahliawati, -
Izdano: (2019)

LEVEL BERPIKIR GEOMETRI MENURUT TEORI VAN HIELE PADA SISWA OLIMPIADE SMP
od: Hannisa Nurdini, -
Izdano: (2018)

Student Creative Thinking Process in Solving Geometry Problems Based on Van Hiele Level
od: N. AGUSTININGSIH, et al.
Izdano: (2020)

BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI FAKTOR GENDER
od: Riny Arviana, -
Izdano: (2019)

ANTISIPASI SISWA LEVEL ANALISIS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI
od: Sunardi, et al.
Izdano: (2016)

Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pokok Bahasan Keliling Dan Luas Persegi Panjang Berdasarkan Teori Watson Ditinjau Dari Level Van Hiele Siswa Kelas IV
od: ADIANA, Purna Kreditya
Izdano: (2020)

Analisis Keterampilan Geometri Siswa Kelas X dalam Menyelesaian Soal Segiempat Berdasarkan Level van Hiele
od: AFIFAH, Arum Hikmahtul
Izdano: (2020)

Profil Metakognisi Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Segiempat Ditinjau Dari Adversity Quotient (Aq)
od: DAMAYANTI, Ratna
Izdano: (2020)

Improving the Levels of Geometric Thinking of Secondary School Students Using Geometry Learning Video based on Van Hiele Theory
od: Abu, Mohd. Salleh, et al.
Izdano: (2013)

PROSES BERPIKIR LATERAL MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
od: Mayun Erawati Nggaba, -
Izdano: (2018)

KARAKTERISTIK BERPIKIR PSEUDO DALAM MENYELESAIKAN PENALARAN GEOMETRI DITINJAU DARI JENIS MINDSET
od: Yusuf Adhitya, -
Izdano: (2019)

An Analysis of the Students' Anxiety in Solving Creative Thinking Problem on Geometry According to Van Hiele's Theory
od: F.N. ROHMAH, et al.
Izdano: (2020)

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended Bangun Ruang Sisi Lengkung Berdasarkan Level Van Hiele
od: NIKMAH, Ita Kutrotun
Izdano: (2022)

Analisis Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Linear Satu Variabel Ditinjau dari Gaya Belajar
od: PUTRA, Yuda Anggara, et al.
Izdano: (2020)

METAKOGNISI SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH FUNGSI DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
od: Cintya Putri Permata, -
Izdano: (2019)

Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Jumping Task ditinjau dari Gaya Kognitif
od: HOBRI, Hobri, et al.
Izdano: (2021)

Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent
od: AGUSTININGTYAS, I'in Triana
Izdano: (2020)

Profil Berpikir Kreatif Siswa SMP Kelas VIII dalam Menyelesaikan Masalah Segiempatَ Ditinjauَ Gayaَ Belajar
od: NINGSIH, Egha Fitriyah
Izdano: (2021)

PENINGKATAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ANCHORED INSTRUCTION DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA
od: Edy, Saputra
Izdano: (2017)

Profil Kreativitas Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Balok ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin
od: OKTARIA, Dwi Irawati
Izdano: (2021)

Reviewing the Van Hiele model and the application of metacognition on geometric thinking
od: Naufal, Muhammad Ammar, et al.
Izdano: (2021)

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Negeri 1 Genteng dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Lengkung Ditinjau dari Gaya Belajar
od: FEBRIYANTI, Saptaningtias
Izdano: (2022)

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Jumping Task Ditinjau Dari Gaya Kognitif
od: TUSSOLIKHA, Dianita
Izdano: (2020)

Proses Berpikir Siswa Tunanetra dalam Memahami Konsep Persegi Panjang Dilihat dari Teori Van Hiele
od: Afi Latul Laili, et al.
Izdano: (2016)

PROFIL KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS MAHASISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF
od: Minatun Nadlifah, -
Izdano: (2019)

Profil Berpikir Kreatif Siswa Menurut Wallas dalam Menyelesaikan Soal Materi Kubus Ditinjau dari Tipe Kepribadian Keirsey
od: HADI, Boby Prawono Mas
Izdano: (2020)

PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF BERDASARKAN RAGAM SAJIAN MASALAH
od: Mia Ekawati, -
Izdano: (2019)

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN GEOMETRI
od: Asri Mulya Yunita, -
Izdano: (2019)