Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Strategi Pembelajaran PQ4R Dan Yang Diajar Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Konvensional Pada Sistem Persamaan Liniear Dua Variabel (SPLDV) Kelas VIII SMP Negeri 7 Jember Tahun Ajaran 2015/2016

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Strategi Pembelajaran PQ4R Dan Yang Diajar Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Konvensional Pada Sistem Persamaan Liniear Dua Variabel (SPLDV) Kelas VIII SMP Negeri 7 Jember Tahun Ajaran 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen. Penelitian ini membedakan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran PQ4R dan yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran konvensional...

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Fajar Bagus Wicaksana (Tekijä), Suharto (Avustaja), Toto` Bara Setiawan (Avustaja)
Aineistotyyppi:	Academic Paper
Julkaistu:	UNEJ, 2016-06-27T02:30:30Z.
Aiheet:	Student Paper
Linkit:	Get Fulltext
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Samankaltaisia teoksia

Pengembangan Video Pembelajaran Animasi Menggunakan Software Sparkol (Videoscribe) Pada Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv)
Tekijä: FAIZIN, Ariyadi Nur
Julkaistu: (2021)

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Antara Siswa yang Diajar Menggunakan Metode Accelerated Teaching dan Siswa yang Diajar Menggunakan Metode Ekspositori pada Sub Pokok Bahasan Luas Permukaan Kerucut di Kelas IX SMP Negeri 11 Jember Tahun Ajaran 2014/2015
Tekijä: Meiry Fitrianingsih, et al.
Julkaistu: (2016)

Perbandingan hasil belajar matematika pokok bahasan fungsi antara siswa yang diajar menggunakan media peta konsep dengan siswa yang diajar tanpa menggunakan media peta konsep di Kelas XI IPA semester genap SMA Negeri 2 Jember Tahun Ajaran 2006/2007
Tekijä: YUNITA, Ira Fitri
Julkaistu: (2016)

Perbedaan Hasil Belajar Kemampuan Berbicara antara yang Diajar melalui Metode Theatre Games dengan yang Diajar melalui Metode Ceramah Pada Siswa Kelas V Semester II SD Muhammadiyah 01 Jember
Tekijä: Eko Wahyu Susilo, Susilo, et al.
Julkaistu: (2015)

STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MOODUL DENGAN SlSWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DISERTAI LEMBAR KERJA SlSWA TAK BERSTRUKTUR (STUDI PADA SISWA KELAS 1 SEMESTER Il SLTPN 4 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2002/2003 UNTUK POKOK BAHASAN SUHU)
Tekijä: RITA MUSYAFITRI
Julkaistu: (2015)

Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Antara Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Ekspositori di Kelas VIII MTs Negeri Jember 1
Tekijä: Ayu Zulfiah Hasan, et al.
Julkaistu: (2016)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Bernuansa CLT (Cognitive Load Theory) Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Kelas X SMK
Tekijä: Eka Septiana Puspitha sari, et al.
Julkaistu: (2016)

PEMAHAMAN KONSEP DAN SELF EFFICACY SISWA SMA SETELAH PEMBELAJARAN SISTEM HORMON MENGGUNAKAN STRATEGI PQ4R
Tekijä: Jembar Galih Ramiati, -
Julkaistu: (2019)

Analisis Pemecahan Masalah Siswa Berdasarkan NCTM (National Council of Teachers of Mathematics) Menggunakan Metode Jumping Task Pada Materi SPLDV (Sistem Persamaan Linier Dua Variabel)
Tekijä: PUTRI, Chika Ramadhanty Twine Ayu
Julkaistu: (2019)

BAHAN AJAR NYARITA DINA BUKU TÉKS PAMEKAR DIAJAR BASA SUNDA TINGKAT SD-SMA : Ulikan Struktur, Konsép, jeung Prosédur
Tekijä: Dewi, Novi Rosmala
Julkaistu: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR
Tekijä: Dayanty, Agustien Dwi
Julkaistu: (2017)

Studi komparatif hasil, belajar fisika antara yang diajar menggunakan pendekatan ketrampilan proses dengan pendekatan inkuiri : Bahan kajian usaha dan energi siswa kelas I Catur Wulan II SMU Negeri 2 Situbondo tahun ajaran 2000/2001
Tekijä: RAHMAN, Saiful
Julkaistu: (2016)

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA KONSEP PERPINDAHAN KALOR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN TEKNIK 'PANYAJIAN EKSPOSITORI DISERTAI KERJA KElOMPOK DAN EKSPOSITORI DISERTAI BRAINSTORMING KELAS I CAWU Ill SMU NEGERI 2 BONOOWOSO TAHUN PELAJARAN 1995/ 1996
Tekijä: Elok Anita Krisnawati
Julkaistu: (2015)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORI DENGAN METODE PENEMUAN POKOK BAHASAN LUAS SELIMUT DAN VOLUME TABUNG, KERUCUT DAN BOLA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 ARJASA TAHUN AJARAN 2006 / 2007
Tekijä: Khoironisyah, Arlina
Julkaistu: (2016)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Tekijä: Rizki Fauzi, -
Julkaistu: (2019)

Modul pembelajaran SMA sejarah Kelas XI: persamaan dan perbedaan strategi pergerakan nasional
Tekijä: Hasnawati T., Hasnawati T.
Julkaistu: (2020)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH SOLSO
Tekijä: Rina Selviana, -
Julkaistu: (2019)

Kemampuan kognitif dan aktivitas siswa dengan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Intruction) pada pokok bahasan sistem persamaan linter dua variabel (SPLDV) SMP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2006/2007
Tekijä: JUHARI
Julkaistu: (2016)

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Schoology Berbantuan Software GeoGebra Pada Materi SPLDV
Tekijä: Hidayat, Muhammad Taufik
Julkaistu: (2020)

STUDI KOMPARATIF HASIL BElAJAR FISIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DENGAN METODE CERAMAH OISERTAI MEDIA OHP DAN MEDIA KARTUN FISIKA (Pada pokok bahasan listrik statis pada siswa kelas II cawu 3 SL TP Negeri I Jember Tahun Pelajaran 2001/2002)
Tekijä: Eliana
Julkaistu: (2015)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE CERAMAH DISERTAI MEDIA KARTUN DENGAN PENGAJARAN MODUL (Studi pokok bahasan kinematika gerak lurus pada siswa kelas 1.4 dan 1.5 cawu I SMUN 2 Tanggul Jember Tahun Pelajaran 2000 I 2001)
Tekijä: Rinawati
Julkaistu: (2015)

STRATEGI PEMBELAJARAN PIANO MENGGUNAKAN NOTASI ANGKA DI ELFA'S MUSIC SCHOOL CIMAHI
Tekijä: Putri, Faradhia Khanza
Julkaistu: (2016)

PENYELESAIAN PERSAMAAN DIOPHANTINE LINEAR N VARIABEL MENGGUNAKAN METODE KETERBAGIAN
Tekijä: Judfy Rokhman
Julkaistu: (2014)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMKN 6 BANDUNG
Tekijä: Abrighani, Muhamad Rizki
Julkaistu: (2016)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN UANG PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
Tekijä: Ika, Lestari
Julkaistu: (2018)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DALAM PEMBELAJARAN KOMUNIKASI DATA MENGGUNAKAN CISCO PACKET TRACER
Tekijä: Fajar, Maulana Nurul
Julkaistu: (2016)

Penerapan Strategi Belajar Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan
Tekijä: Maulani, Rida
Julkaistu: (2017)

PENERAPAN STRATEGI PLEASE MENGGUNAKAN ANALOGI SIMBOLIK DENGAN LATAR PENALARAN MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KRITIS
Tekijä: Hartanti, Tanti
Julkaistu: (2019)

Perbedaan Hasil Belajar Passing Sepakbola Siswa yang Menggunakan Metode Discovery Learning dan Konvensional di MTS Al-Musyawarah Lembang
Tekijä: Yudhisthira, Harry
Julkaistu: (2016)

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL
Tekijä: Chika Fia Rahmawati, -
Julkaistu: (2019)

Analisis Proses Berpikir Kreatif dalam Pengajuan Masalah Matematika Sub Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel pada Siswa Kelas X-TPI II SMK Negeri 5 Jember
Tekijä: Galuh Dewi Lestari, et al.
Julkaistu: (2016)

PERBEDAAN HASIL GERAK DASAR MELEMPAR ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN AUDIO VISUAL DENGAN YANG KONVENSIONAL PADA SISWA TUNAGRAHITA: Eksperimen Pada Siswa SLB Bina Karya Rancaekek Kab. Bandung
Tekijä: Devi Gusvita, -
Julkaistu: (2018)

SIMULASI SISTEM PERSAMAAN GELOMBANG AIR DANGKAL MENGGUNAKAN METODE NUMERIS LAX-FRIEDRICHS
Tekijä: Suci Permata Hati, -
Julkaistu: (2019)

REDESAIN MATERI DAN STRATEGI PEMBELAJARAN PADA TOPIK MATERI PENYETARAAN REAKSI REDOKS MENGGUNAKAN METODE SETENGAH REAKSI
Tekijä: Azizah, Nur
Julkaistu: (2017)

DESAIN DIDAKTIS PADA PEMBELAJARAN KONSEP PERSAMAAN TRIGONOMETRI
Tekijä: Istiqomah, Dara Nurul
Julkaistu: (2016)

PENERAPAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR
Tekijä: Sinaga, Siti
Julkaistu: (2016)

ESTIMASI MODEL PERSAMAAN SIMULTAN MENGGUNAKAN METODE TWO STAGE LEAST SQUARES : Studi Kasus Persamaan Produk Domestik Bruto Dan Pendapatan Nasional
Tekijä: Mochammad Rian, -
Julkaistu: (2018)

EFEKTIVITAS METODE PQ4R TEKNIK "TEMUKAN KESALAHANNYA DULU" DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA JEPANG
Tekijä: Nurkamilah M, Siti Hadianti
Julkaistu: (2016)

Penentuan Daya Tampung Sungai Mayang Terhadap Beban Pencemaran Menggunakan Persamaan Streeter-Phelps
Tekijä: SANTANA, Lazaryan Aulia
Julkaistu: (2020)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION
Tekijä: Kusnandar, Nandang
Julkaistu: (2016)