Penalaran Logis dalam Memecahkan Masalah Matematika Pokok Bahasan Aritmatika Sosial pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Jember
Penelitian ini berhubungan dengan Penalaran Logis dalam Memecahkan Masalah Matematika Pokok Bahasan Aritmatika Sosial pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Jember. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penalaran logis siswa dalam memecahkan masalah matematika. Jenis penelitian ini adalah penelit...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Academic Paper |
| Опубліковано: |
UNEJ,
2016-08-08T07:29:39Z.
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Get Fulltext |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| LEADER | 01811 am a22002173u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repository_unej_123456789_76007 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Lizza Ulfa Fauziah |e author |
| 100 | 1 | 0 | |a Ervin Oktavianingtyas |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Hobri |e contributor |
| 500 | |a http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/76007 | ||
| 700 | 1 | 0 | |a Hobri |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Ervin Oktavianingtyas |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Penalaran Logis dalam Memecahkan Masalah Matematika Pokok Bahasan Aritmatika Sosial pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Jember |
| 260 | |b UNEJ, |c 2016-08-08T07:29:39Z. | ||
| 520 | |a Penelitian ini berhubungan dengan Penalaran Logis dalam Memecahkan Masalah Matematika Pokok Bahasan Aritmatika Sosial pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Jember. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penalaran logis siswa dalam memecahkan masalah matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan ialah tes dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, dalam memecahkan permasalahan dari tes penalaran logis pokok bahasan aritmatika, kecenderungan siswa mampu memenuhi keseluruhan indikator penalaran logis. Siswa mampu melakukan setiap tahapan penalaran logis dengan baik. Indikator penalaran logis yang dimaksud yaitu siswa mampu mengumpulkan fakta, siswa mampu membangun dan menetapkan asumsi, siswa mampu menilai atau menguji asumsi, siswa mampu menetapkan generalisasi, siswa mampu membangun argumen yang mendukung, siswa mampu memeriksa atau menguji kebenaran argumen, dan siswa mampu menetapkan kesimpulan. | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Aritmatika Sosial, Memecahkan Masalah, Penalaran Logis. | ||
| 655 | 7 | |a Student Paper |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/76007 | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/76007 |z Get Fulltext |