Penerapan Model Pembelajaran Whole Brain Teaching (WBT) dengan Teknik Mind Mapping terhadap Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Pernapasan (Siswa Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Pakusari Jember)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Whole Brain Teaching (WBT) dengan teknik Mind Mapping. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Pakusari Jember tahun pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adala...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
|---|---|
| Μορφή: | Academic Paper |
| Έκδοση: |
UNEJ,
2016-11-04T03:16:41Z.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Get Fulltext |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| LEADER | 01916 am a22002173u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repository_unej_123456789_77379 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Nizia Utari Fihidayat |e author |
| 100 | 1 | 0 | |a Kamalia Fikri |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Jekti Prihatin |e contributor |
| 500 | |a http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/77379 | ||
| 700 | 1 | 0 | |a Jekti Prihatin |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Kamalia Fikri |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Penerapan Model Pembelajaran Whole Brain Teaching (WBT) dengan Teknik Mind Mapping terhadap Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Pernapasan (Siswa Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Pakusari Jember) |
| 260 | |b UNEJ, |c 2016-11-04T03:16:41Z. | ||
| 520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Whole Brain Teaching (WBT) dengan teknik Mind Mapping. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Pakusari Jember tahun pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak 2 siklus dimana setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan tes, sedangkan metode analisis data pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan penerapan model pembelajaran Whole Brain Teaching (WBT) dengan teknik Mind Mapping dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Biologi pada materi sistem pernapasan di kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Pakusari Jember tahun pelajaran 2015/2016. | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Whole Brain Teaching (WBT), teknik Mind Mapping, aktivitas dan hasil belajar. | ||
| 655 | 7 | |a Student Paper |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/77379 | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/77379 |z Get Fulltext |