PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES DASAR DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 TANGGUL JEMBER
Kualitas pendidikan yang masih belum baik dikarenakan proses pembelajaran yang umum dilakukan adalah guru hanya menyampaikan materi tanpa melibatkan siswa secara langsung dalam kegiatan pembelajaran sehingga mengakibatkan siswa cenderung kurang aktif dalam proses pembelajaran. Dalam rangka peningkat...
Saved in:
Main Author: | KHARIMAH, ISNAINIYAH RAUDHATIN (Author) |
---|---|
Other Authors: | Suratno (Contributor), Pujiastutik (Contributor) |
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-03-20T07:38:36Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Get Fulltext |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Aisyaturrodiyah, Iis
Published: (2016) -
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Misnawati, Annisa Yuli
Published: (2016) -
KEMAMPUAN GURU-GURU MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS ANAK
by: Lolla Puspaning Tias, -
Published: (2017) -
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nuriyanti, Risma
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DI SEKOLAH DASAR
by: Herdianti, Nia
Published: (2016)