IMPROVING THE QUALITY OF QUESTIONING SKILL PRACTICE ACHIEVEMENT IN MICROTEACHING BY APPLYINGCLINICAL SUPERVISION MODEL
Int. J. Adv. Res. 5(9), 140-148
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Academic Paper |
| Veröffentlicht: |
2018-02-13T03:45:16Z.
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| Online Zugang: | Get Fulltext |
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A1234.567 |
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