EVALUATION OF WRITING TASKS IN THE ENGLISH TEXTBOOK ENTITLED "WHEN ENGLISH RINGS THE BELL" FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
This research was conducted to analyze the writing tasks designed in English textbook for Junior High School using Genre-based Approach (GBA). The analyzed textbook entitled "When English Rings the Bell" for grade VII of junior high school students, published by the Ministry of Education a...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , |
| Định dạng: | Academic Paper |
| Được phát hành: |
2018-04-19T03:56:31Z.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Get Fulltext |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Get Fulltext3rd Floor Main Library
| Số hiệu: |
A1234.567 |
|---|---|
| Sao chép 1 | Sẵn có |