PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DENGAN PAIRED STORYTELLING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI: (Studi Eksperimen Quasi Pada Kelas XI Di SMA Yayasan Atikan Sunda pada Semester Ganjil Tahun Ajaran 2014/2015
Mata pelajaran Sosiologi pada tingkat SMA memiliki materi yang sebagian besar berupa teks bacaan dengan istilah-istilah yang sulit diingat, maka pembelajaran Sosiologi ini harus menggunakan model pembelajaran yang dapat melatih daya ingat peserta didik. sebagaimana diketahui bahwa proses pembelajara...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2015-01-14.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/22737/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!