POLA PEMAHAMAN SISWA DALAM MATERI ENERGI GERAK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE
Pada penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa dalam materi energi gerak. Jalan pemecahannya penulis lakukan penelitian melalui model pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share. Adapun hasil penelitian yang telah dilakukan adanya peningkatan kualitas pemahaman 22,58% pada sik...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-02-14.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/22958/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!