PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN METODE PRAKTIKUM DAN DEMONSTRASI MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI)DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perbedaan peningkatan literasi sains antara siswa yang mendapatkan pembelajaran kooperatif tipe STAD menggunakan metode praktikum dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran kooperatif tipe STAD yang menggunakan metode demonstrasi multimedia interaktif....
Saved in:
Main Author: | Arisman, Azizah (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2015-08-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/2318/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN AUDIO
by: Yusup, Ferldy Verdina
Published: (2017) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN BERBASIS MEDIA INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
by: Riza, Faizal
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG KONSEP GAYA
by: fitria, shinta nur
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM IPA TERPADU PADA TEMA KESEHATAN KULIT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Purnamasari, Shinta
Published: (2016) -
PEMBUATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PEMBELAJARAN BATIK TULIS
by: Fitriyana, Fivit
Published: (2016)