PERBANDINGAN PENGARUH PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG DALAM PEMBELAJARAN PENJAS TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA
Perubahan pola pikir pendidikan berdampak pula pada proses pembelajaran yang dilakukan. Pendekatan pembelajaran tidak lagi berpusat pada guru, namun berpusat pada siswa. Siswa dituntut untuk lebih aktif mencari, karena mereka dapat belajar dari mana saja. Oleh karena itu siswa harus memiliki tanggun...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-01-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/2394/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|