PENERAPAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAGI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara siswa kelas II SDN S-9. Hal ini diduga karena metode pembelajaran yang masih menggunakan metode konvensional yang terlalu didominasi oleh guru. Untuk memecahkan masalah tersebut dilaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2016-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/24891/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!