PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN GENDER TERHADAP SITUATIONAL INTEREST DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui model pembelajaran TGFU dapat memberikan pengaruh untuk meningkatkan situational interest siswa, ada pula fenomena permasalahan gender yang terjadi dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani dimana siswa laki-laki cenderung sangat mendominasi pem...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-08-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/25682/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|