PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE CONNECTED BERBASIS GUIDED INQUIRY
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran IPA terpadu tipe connected berbasis guided inquiry dalam upaya meningkatan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode quasy eksperiment. Desain penelitian yang digunakan adalah non-equiv...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Academic Paper |
| प्रकाशित: |
2016-08-26.
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://repository.upi.edu/25832/ |
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इंटरनेट
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| बोधानक: |
A1234.567 |
|---|---|
| प्रति 1 | उपलब्ध |