ÉLABORATION DU FLASH MNÉMONIQUE COMME SUPPORT PÉDAGOGIQUE DES TEMPS DE L'INDICATIF EN CLASSE DE GRAMMAIRE
Penelitian ini ditujukan untuk mengembangkan media pembelajaran flash mnemonik, mengetahui kelebihan serta kekurangannya, dan mengetahui kompetensi tata bahasa mahasiswa sebelum dan setelah menggunakan flash mnemonik dengan teknik La Démarche Active de Découverte. Metode penelitian yang digunakan...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2016-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/25848/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/25848/3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |