PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
Proses pembelajaran IPS, masih berpusat pada guru dan dianggap menjenuhkan karena peserta didik tidak dilibatkan secara aktif dalam proses pembelajaran, Hal ini diduga sebagai penyebab rendahnya kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan penggunaan teknik pembelajaran yang...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Academic Paper |
| Publicado em: |
2016-08-26.
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repository.upi.edu/26119/ |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Seja o primeiro a partilhar um comentário!