PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY (TAI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS 5 SD

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan yang dialami oleh siswa dalam menjawab soal-soal dalam kegiatan pembelajaran. Permasalahan tersebut didasari oleh data awal yang didapatkan dari hasil pretest siswa dalam keterampilan membaca pemahaman. Penelitian ini meneliti tentang penera...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rahmadhani, Lusiana (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2016-07-26.
Subjects:
Online Access:http://repository.upi.edu/26473/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!