PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE BUZZ GROUP SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGEMUKAKAN ARGUMENTASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Srikpsi ini berjudul " Penerapan Model Cooperative Learning Type Buzz Group Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengemukakan Argumentasi Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah ( Penelitian Tindakan Kelas XI MIA 4 SMAN 15 Bandung )". Keterampilan mengemukakan argumentasi siswa dalam pembelaja...
Saved in:
Main Author: | Novianty, Putri Dwi (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2016-10-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/27114/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE DISKUSI BUZZ GROUP TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA MATA PELAJARAN IPS : studi kuasi eksperimen pada peserta didik SMP Muhammadiyah 9 Kota Bandung tahun pelajaran 2017/2018
by: Gustiany, Putri
Published: (2017) -
THE IMPLEMENTATION OF STUDENT-CENTERED LEARNING IN SOCIAL STUDIES BY IMPLEMENTING COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE RTE
by: Rahayu, Rahayu, et al.
Published: (2017) -
Method of Cooperative Learning Groups as a Means of Optimizing Learning Process in Medical Education
by: Nykoliuk, A. M.
Published: (2015) -
Analysis of the Buzz Formation Models: Models of New Marketing
by: Oheki, Jun
Published: (2018) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE BRAINDIS-BUZZ GROUP DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Terhadap Mahasiswa Tingkat III Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI
by: Annisa Annur, -
Published: (2017)