PENGEMBANGAN MODEL STRATEGI PEMBELAJARAN 5MT (SQRACT) BERBASIS DIMENSI PROSES KOGNITIF BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA ILMIAH SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS
Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji efektivitas model pembelajaran strategi 5MT (mengamati, menanya, membaca, menalar, mengomunikasikan, tes) atau (SQRACT=survei, question, read, association, communicating, and test) selanjutnya disebut strategi 5MT (SQRACT) berbasis dimensi proses ko...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2016-09-05.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/27265/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|