ALAT PENILAIAN HASIL BELAJAR MODEL SOLO TAXONOMY UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN HIGH ORDER THINKING SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses penilaian hasil belajar yang selalu beracuan pada Taxonomy Bloom selama bertahun-tahun. Berdasarkan hasil studi literatur awal, peneliti menemukan bahwa selain Taxonomy Bloom, terdapat pula SOLO Taxonomy yang dikembangkan oleh Biggs & Collis (1982) seb...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2016-10-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/27397/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/27397/3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |