PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEKDENGAN PENDEKATAN INTEGRASI S-T-E-MDALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP PADA MATERI GELOMBANG BUNYI
Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir siswa SMP kelas VIII pada materi gelombang bunyi, antara kelas yang menerapkan pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan integrasi STEM dan kelas yang menerapkan pembelajaran berbasis pr...
Saved in:
Main Author: | Oktavia, Rani (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2015-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/27825/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONSTRUKSI INSTRUMEN TES KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERKAIT MATERI GELOMBANG BUNYI
by: Mabruroh, Faizatul
Published: (2016) -
PENGARUH LEMBAR KERJA KREATIF DAN KRITIS ILMIAH (LK3I) PADA PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF, KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF ILMIAH DAN KRITIS ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI
by: Rivan, Sudiarta
Published: (2018) -
PENGARUH LEMBAR KERJA KREATIF DAN KRITIS ILMIAH (LK3I) PADA PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF, KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF ILMIAH DAN KRITIS ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI
by: Siska Kartika, -
Published: (2019) -
PENGGUNAAN MBI2 DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYI
by: Hidayat, Syarif Rokhmat
Published: (2017) -
Modul pembelajaran fisika SMA kelas XI: gelombang bunyi dan cahaya
by: Anissa, Issi
Published: (2020)