HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN OPTIMISME DAN PESIMISME SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING : Penelitian Deskriptif terhadap Peserta Didik SMPN 4 Jampangtengah Kab.Sukabumi Tahun Ajaran 2015/2016

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN OPTIMISME DAN PESIMISME SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING : Penelitian Deskriptif terhadap Peserta Didik SMPN 4 Jampangtengah Kab.Sukabumi Tahun Ajaran 2015/2016

Penelitian dilatarbelakangi asumsi salah satu faktor yang mempengaruhi optimisme dan pesimisme pada remaja berlatar belakang orang tua bercerai adalah konsep diri. Remaja yang orang tuanya bercerai memiliki konsep diri positif cenderung optimis dan remaja dengan konsep diri negatif cenderung pesimis...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Utami, Maulidya Galih (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2016-06-03.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:http://repository.upi.edu/27951/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 04493 am a22003253u 4500
001 repoupi_27951
042 |a dc 
100 1 0 |a Utami, Maulidya Galih  |e author 
245 0 0 |a HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN OPTIMISME DAN PESIMISME SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING : Penelitian Deskriptif terhadap Peserta Didik SMPN 4 Jampangtengah Kab.Sukabumi Tahun Ajaran 2015/2016 
260 |c 2016-06-03. 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/1/S_PPB_1104137_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/2/S_PPB_1104137_Abstract.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/3/S_PPB_1104137_Table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/4/S_PPB_1104137_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/5/S_PPB_1104137_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/6/S_PPB_1104137_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/7/S_PPB_1104137_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/8/S_PPB_1104137_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/9/S_PPB_1104137_Bibliography.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/27951/10/S_PPB_1104137_Appendix.pdf 
520 |a Penelitian dilatarbelakangi asumsi salah satu faktor yang mempengaruhi optimisme dan pesimisme pada remaja berlatar belakang orang tua bercerai adalah konsep diri. Remaja yang orang tuanya bercerai memiliki konsep diri positif cenderung optimis dan remaja dengan konsep diri negatif cenderung pesimis. Penelitian bertujuan mendeskripsikan hubungan konsep diri dengan optimisme dan pesimisme pada remaja yang memiliki latar belakang orang tua bercerai di SMPN 4 Jampangtengah Kab.Sukabumi tahun ajaran 2015-2016. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan studi deskripti dan desain statistik korelasional. Hasil penelitian menunjukkan (1) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara konsep diri dengan optimisme. Meningkat atau menurunnya optimisme peserta didik berlatar belakang orang tua bercerai di SMPN 4 Jampangtengah Kab.Sukabumi dipengaruhi oleh konsep diri sebesar 0,304 dengan p=0,015. Optimisme yang dialami peserta didik selalu diikuti pula oleh peningkatan pada konsep diri. (2) Terdapat hubungan negatif dan tidak signifikan antara konsep diri dan pesimisme. Meningkat atau menurunnya pesimisme peserta didik berlatar belakang orang tua bercerai tidak selalu dipengaruhi konsep diri. Konsep diri positif pada peserta didik diikuti dengan pesimisme yang rendah. Rekomendasi ditujukan kepada Konselor/guru Bimbingan dan Konseling berupa rancangan program hipotetik sebagai rujukan dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling pribadi dan sosial agar mengurangi dampak negatif dari pesimisme peserta didik. ; The background of the research is an assumption that one of the factors that influence optimism and pessimism in adolescents with divorced parents are self-concept. Adolescents with divorced parents who have a positive self-concept tends to be optimistic and adolescents who have a negative self-concept rather pessimistic. The research aims to describe the self-concept relationship with optimism and pessimism in adolescents who have divorced parents in SMPN 4 Jampangtengah Kab.Sukabumi Academic Year 2015/2016. The research using a quantitative approach with descriptive study and correlational statistical design. The results showed (1) There is a positive and significant relationship between self-concept and optimism. Increase or decrease in optimism students with parents divorced in SMPN 4 Jampangtengah Kab.Sukabumi is influenced by the concept of self r=0,304 and p=0,015. Optimism are always followed by an increase in self-concept. (2) There is no significant relationship between the negative self-concept and pessimism. Increasing or decreasing pessimism students with divorced parents are not always influenced by the concept of self. Positive self-concept among students followed by lower pessimism. Recommendations to counselor / guidance and counseling teacher is a hypothetical program design for reference in providing personal and social guidance and counseling services to reduce the negative impact of pessimism. 
546 |a en 
690 |a BF Psychology 
690 |a L Education (General) 
690 |a LB1603 Secondary Education. High schools 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/27951/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 4 1 |u http://repository.upi.edu/27951/ 

Similar Items