IMPLEMENTASI METODE FUZZY C-MEANS DAN K-MEANS UNTUK SEGMENTASI SISWA DALAM LMS MOODLE
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan oleh keterbatasan kemampuan pengelola untuk mengawasi dan monitoring siswa dalam pembelajaran yang menggunakan learning management system (LMS). LMS moodle dapat menghasilkan suatu informasi dari data-data penggunanya, karena volume data tersebut besar maka sal...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2016-12-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/2863/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/2863/3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |