PENGARUH PENERAPAN METODE GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA : Studi Kuasi Eksperimen di kelas XI IPS SMA Kartika XIX-2 Bandung pada Materi Indeks Harga dan Inflasi

PENGARUH PENERAPAN METODE GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA : Studi Kuasi Eksperimen di kelas XI IPS SMA Kartika XIX-2 Bandung pada Materi Indeks Harga dan Inflasi

Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya keterampilan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas XI IPS SMA Kartika XIX-2 Bandung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan metode guided discovery learning terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Harefa, Pitri (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2017-01-26.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:http://repository.upi.edu/28821/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items