DESAIN DIDAKTIS KONSEP PERBANDINGAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain didaktis konsep perbandingan yang didasari atas munculnya learning obstacle pada topik rasio dan proporsi kelas VII Sekolah Menengah Pertama (SMP). Learning obstacle yang muncul berupa ontogenic obstacle, didactical obstacle, dan epistemological ob...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-06-19.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/29339/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|