PENGARUH METODE DISKUSI TIPE BUZZ GROUP DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA : Kuasi Eksperimen pada Pembelajaran IPS Kelas VII di SMP Negeri 2 Lembang
Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektifitas dari metode diskusi tipe buzz group terhadap sikap tanggung jawab siswa dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini dilaksanakan pada kelas VII-C sebagai kelas eksperimen yang diberikan treatmen metode diskusi buzz group dan kelas VII-A sebagai kelas kon...
Saved in:
Main Author: | Purwitasari, Dita (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/29366/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Reza Rahma Zakiah, -
Published: (2019) -
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA : Kuasi Eksperimen pada Pembelajaran IPS di Kelas VII SMPN 15 Bandung Tahun Ajaran 2017/2018
by: Kusumah, Algi
Published: (2017) -
PENGARUH METODE DISKUSI BUZZ GROUP TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA MATA PELAJARAN IPS : studi kuasi eksperimen pada peserta didik SMP Muhammadiyah 9 Kota Bandung tahun pelajaran 2017/2018
by: Gustiany, Putri
Published: (2017) -
Pembelajaran keliling dan luassegitiga dengan diskusi kelas strategi buzz group dan pendekatan genap SMP Negeri I Kalisat tahun 2006/2007
by: Wijayanti, Anna
Published: (2016) -
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Ramadhina, Alvina
Published: (2016)