Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Konsep Perubahan Lingkungan Fisik di Kelas IV SD Negeri Drangong 2 kota Serang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi yang nampak dalam proses pembelajaran IPA di kelas IV SD Negeri Drangong 2. Bahwa pada proses pembelajaran guru tidak menggunakan model pembelajaran. Sehingga pada pembelajaran IPA terkesan monoton, maka pada penelitian ini, peneliti menggunakan model pro...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/29976/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!