PENGARUH PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE PAIR CHECK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA PADA KONSEP BANGUN DATAR
Matematika menggambarkan "bidang ilmu" yang dikaji dalam aktivitas belajar & mengajar oleh setiap jenjang pendidikan. Pembelajaran matematika dianggap sulit "dipecahkan" bagi peserta-didik, khususnya peserta-didik di jenjang sekolah dasar (SD). Hal ini dikarenakan sedikitnya...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-06-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/3486/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!