PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW I TERHADAP EFIKASI DIRI DAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK SMA KELAS X PADA MATERI STRUKTUR ATOM
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw I terhadap efikasi diri dan kemampuan kognitif peserta didik kelas X SMA pada materi struktur atom. Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi experiment dengan desain pretest-posttest. P...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/3676/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!