HUBUNGAN IKLIM KELAS DENGAN KONSEP DIRI AKADEMIK : studi korelasional terhadap peserta didik kelas VIII SMPN 3 Kawali tahun ajaran 2017/2018
Penelitian ini didasari oleh suatu fenomena bahwa peserta didik cenderung kurang disiplin, kurang aktif di dalam kelas, suka ribut di dalam kelas sehingga memunculkan suasana kelas tidak kondusif. Selain itu, peserta didik kurang percaya dengan kemampuan akademiknya. Iklim kelas tersebut mempengaruh...
Saved in:
Main Author: | Sondari, Neri (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/31234/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MINDFULNESS DAN PENERIMAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KAWALI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN PRIBADI DAN SOSIAL : studi deskriptif terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kawali Tahun Ajaran 2016/2017
by: Rahayu, Intan Gustiani
Published: (2017) -
HUBUNGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK : Studi Korelasional terhadap Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
by: Yanti, Retna
Published: (2017) -
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KECEMASAN KOMUNIKASI : studi korelasional pada peserta didik kelas X SMA Angkasa Lanud Husein Sastranegara Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
by: Adithia, Randi
Published: (2017) -
KONTRIBUSI MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK : Studi Korelasional terhadap Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 26 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
by: Chintia Krismerina, Cindy
Published: (2017) -
KONTRIBUSI PENYESUAIAN DIRI AKADEMIK DAN STRESS AKADEMIK TERHADAP KETERAMPILAN BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Elfitriyah, Aeni Inayah
Published: (2016)