PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya keterampilan berbicara siswa kelas V sekolah dasar. Hal tersebut terlihat ketika siswa berbicara di depan kelas, artikulasi siswa masih kurang jelas dan pelan, perbendaharaan kata siswa masih sedikit karena siswa kurang dalam membaca dan tidak terbiasa berpe...
Saved in:
Main Author: | Trigawati, Selyni (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-10-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/31823/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Rabbani, Kamelia Gilang
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Ina, Irnawati
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Firmala, Reny Citra
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA DI SEKOLAH DASAR
by: Zikrina, Nia
Published: (2016) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Yusri Prawesda, -
Published: (2018)