PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN KERJASAMA PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS : Eksperimen Kuasi Pada Kelas VII di SMP Pasundan 2 Bandung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN KERJASAMA PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS : Eksperimen Kuasi Pada Kelas VII di SMP Pasundan 2 Bandung

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan kerja sama siswa di SMP Pasundan 2 Bandung. Indikasi permasalahan yang ditemukan yaitu ketidakmampuan siswa ketika diberikan tugas kelompok oleh guru IPS. Peneliti ingin mengembangkan keterampilan kerja sama siswa dengan menggunakan model p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dwistirani, Elma (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2017-08-21.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:http://repository.upi.edu/3242/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items