PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF TOLERANSI DAN SUAIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 6 BANDUNG

Rendahnya hasil belajar siswa pada materi toleransi dan suaian, serta belum optimalnya penggunaan fasilitas komputer sebagai sarana pembelajaran menjadi salah satu pendorong untuk menerapkan media interaktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan awal...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Gusti, Feby Rahmawati (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2017-08-30.
Subjects:
Online Access:http://repository.upi.edu/32729/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 03485 am a22003373u 4500
001 repoupi_32729
042 |a dc 
100 1 0 |a Gusti, Feby Rahmawati  |e author 
245 0 0 |a PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF TOLERANSI DAN SUAIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 6 BANDUNG 
260 |c 2017-08-30. 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/1/S_TM_1006466_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/2/S_TM_1006466_Abstract.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/3/S_TM_1006466_Table_Of_Content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/4/S_TM_1006466_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/5/S_TM_1006466_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/6/S_TM_1006466_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/7/S_TM_1006466_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/8/S_TM_1006466_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/9/S_TM_1006466_Bibliography.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/10/S_TM_1006466_Appendix1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/32729/11/S_TM_1006466_Appendix2.pdf 
520 |a Rendahnya hasil belajar siswa pada materi toleransi dan suaian, serta belum optimalnya penggunaan fasilitas komputer sebagai sarana pembelajaran menjadi salah satu pendorong untuk menerapkan media interaktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan awal siswa, hasil belajar siswa, serta peningkatan hasil belajar siswa pada materi toleransi dan suaian dengan menggunakan media interaktif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian pre-experiment. Desain penelitian yang digunakan yaitu one group pretest-posttest design. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Teknik Pemesinan di SMK Negeri 6 Bandung dengan jumlah sampel 36 siswa. Peningkatan hasil belajar dinyatakan dalam N-Gain, berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan awal siswa rendah, hasil belajar siswa sedang, serta penerapan media interaktif toleransi dan suaian dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran gambar teknik, dimana rata-rata N-Gain berkategori sedang.;---Low learning outcomes on material tolerances and fits, and non-optimal using of computer facilities as a learning tool become one of the driver to implementing interactive media in the learning process. This research aims to know improvement of learning outcomes on material tolerances and fits using interactive media tolerances and fits. The method used in this research is pre-experimental research method. The research design used is one group pretest-posttest design. The subject of research is the grade XI Teknik Pemesinan at SMK Negeri 6 Bandung with number of students 36 samples. Learning improvement expressed in N-Gain based on pre-test and post-test results. The results showed that the application of interactive media tolerances and fits can improve student learning outcomes on the material tolerances and fits, where the average N-Gain categorized medium. 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a LB1603 Secondary Education. High schools 
690 |a TJ Mechanical engineering and machinery 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/32729/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 4 1 |u http://repository.upi.edu/32729/