PENGARUH PENDEKATAN CONFERENCING DENGAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

PENGARUH PENDEKATAN CONFERENCING DENGAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan conferencing dengan model Numbered Heads Together (NHT) dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa di kelas V sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan nonequivalent control grou...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Budiarti, Tuti (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2017-12-06.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:http://repository.upi.edu/32839/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items