PENDEKATAN MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS IV SDLB DI SLBN-A CITEUREUP CIMAHI
Peserta didik tunarungu dalam komunikasi dengan masyarakat mengalami kesulitan dikarenakan kehilangan kemampuan dalam mendegar, sehingga mengalami hambatan dalam perkembangan bahasa. Untuk itu sekolah sebagai lembaga pendidikan formal memiliki peran sentral dalam proses pembelajaran salah satunya da...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-08-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/32922/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!