ANALISIS PENYAJIAN LATIHAN ONLINE BAHASA JERMAN DALAM DAF LEICHT A1 MELALUI SITUS WWW.KLETT-SPRACHEN.DE
Ein Ding, das man auf jeder Website fürs Deutschlernen im Algemeinen findet, ist eine Evaluationsfitur, nämlich Deutschübung. Doch, es gibt Übungen zum Deutschlernen auf einigen Internetseiten, die bei den Präsentationaspekten noch nicht so deutlich überprüft werden sind. In Bezug darauf inte...
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Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-08-25.
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Online Access: | http://repository.upi.edu/33129/ |
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Summary: | Ein Ding, das man auf jeder Website fürs Deutschlernen im Algemeinen findet, ist eine Evaluationsfitur, nämlich Deutschübung. Doch, es gibt Übungen zum Deutschlernen auf einigen Internetseiten, die bei den Präsentationaspekten noch nicht so deutlich überprüft werden sind. In Bezug darauf interessiert sich die Verpasserin dafür die Präsentationaspekte des Online-Deutschlernens vom Klett Verlag zu analysieren. Die Verpasserin setzte ein paar Ziele für diese Untersuchung, nämlich 1) Die Feststellung der Eignung von der deutschen Onlineübungen in der DaF Leicht A1 auf der Website www.klett-sprachen.de; 2) Die Erklärung der Eignung von der deutschen Onlineübungen in der DaF Leicht A1 auf der Website www.klett-sprachen.de mit Gutachtenkriterien; 3) Die Nachteile und Vorteile von der Onlineübungen DaF Leicht A1 auf der Website www.klett-sprachen.de. Diese Untersuchung wurde durch zwei Phasen durchgeführt, unter anderem, die Versammlung der Deutschübung aus der Datenquelle und die Analyse der Daten nach den Gutachtenkriterien von DietmarRösler Kriterienkatalog für Internet-Lernmaterial Deutsch als Fremdsprache. Der groβe Teil von den Kriterien ist in dieser Website ordentlich ausgefüllt, sodass die Präsentation der Übungen für die Gutachtenkriterien geeignet ist 1) Die Übungen in der DaF Leicht A1 können ohne Log-in (Anmeldung) und gratis abgerufen werden; 2) die Üebungen können durch Firefox 27, Firefox 29, 07.03 Safari, Chrome 35, Internet Explorer 1.8 operiert werden; 3) Die Präsentation die Übungen füllt ordentlich 23 von 27 Kriterien Dietmar Röslers, u.a Kriterienkatalog für Internet-Lernmaterial Deutsch als Fremdsprache, Teil: Übungen und Aufgaben, Rückmeldungen und technische Aspekte. Aus den oben gennanten Untersuchungsresultaten sollten Deutschlernende die Onlineübungen in der DaF Leicht A1 als Mittel für die Selbstevaluation beim Deutschlernen verwenden. ---- Satu hal yang umum ditemukan dalam setiap situs pembelajaran bahasa Jerman online ialah adanya fitur evaluasi berupa latihan bahasa Jerman. Namun, latihan dalam berbagai situs pembelajaran bahasa Jerman tersebut belum secara jelas teranalisis aspek penyajiannya. Oleh karena itu, penulis tertarik untuk mengkaji aspek penyajian pembelajaran bahasa Jerman online yang dimiliki Klett Verlag. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Memaparkan penyajian latihan online bahasa Jerman dalam DaF Leicht A1 melalui situs www.klett-sprachen.de; (2) Menjelaskan kesesuaian latihan online bahasa Jerman dalam DaF Leicht A1 melalui situs www.klett-sprachen.de dengan kriteria sumber belajar yang baik; dan (3) Mengetahui kekurangan dan kelebihan latihan online DaF Leicht A1 dalam situs www.klett-sprachen.de. Penelitian ini dilakukan dengan dua tahap yaitu mengumpulkan latihan bahasa Jerman yang terdapat dalam sumber data dan menganalisis berdasarkan kriteria penilaian menurut Dietmar Rösler yaitu Kriterienkatalog für Internet-Lernmaterial Deutsch als Fremdsprache. Sebagian besar kriteria telah terpenuhi dari situs ini, sehingga penyajian latihannya telah sesuai dengan kriteria sumber belajar yang baik di internet (1) latihan dalam DaF Leicht A1 dapat diakses tanpa harus melakukan log-in dan tanpa berbayar; (2) latihan dalam DaF Leicht A1 dapat dijalankan dalam Firefox 27, Firefox 29, Safari 7.03, Chrome 35, Internet Explorer 8-1; dan (3) Penyajian latihan dalam DaF Leicht A1 melalui situs www.klett-sprachen.de memenuhi 23 dari 27 kriteria Dietmar Rösler yaitu Kriterienkatalog für Internet-Lernmaterial Deutsch als Fremdsprache bagian latihan dan tugas, umpan balik, dan aspek teknis.Berdasarkan hasil penelitian diatas, penulis menyarankan agar pembelajar bahasa Jerman menggunakan latihan online dalam DaF Leicht A1 untuk sarana evaluasi mandiri dalam pembelajaran bahasa Jerman.----One thing that is commonly found in every German language online learning site is the evaluation feature in the form of German exercises. However, the exercises in these German language learning sites have not been clearly tested for the presentation aspect. Therefore, the author is interested to examine aspects of online learning presentations of Klett Verlag's online language learning site. The aims of this research are: (1) Presenting the presentation of German online exercises in DaF Leicht A1 in the website www.klett-sprachen.de; (2) Describing the suitability of the German online exercises in DaF Leicht A1 in the www.klett-sprachen.de website trough good learning criteria; And (3) Knowing the shortcomings and advantages of online exercises DaF Leicht A1 in the www.klett-sprachen.de website. The research was conducted in two stages: collecting German exercises contained in the data sources and analyzing based on assessment criteria according to Dietmar Rösler namely Kriterienkatalog für Internet-Lernmaterial Deutsch als Fremdsprache. Most of the criterias have been met from this site, so the presentation of the training questions matches the criteria of good learning on the internet (1) the exercises in DaF Leicht A1 are accessible without having to log-in and free of charge; (2) the exercises in DaF Leicht A1 can be run in Firefox 27, Firefox 29, Safari 7.03, Chrome 35, Internet Explorer 8-1; And (3) The Presentation of the exercises in DaF Leicht A1 through the www.klett-sprachen.de website meets 23 of 27 Dietmar Rösler's criteria, namely the practice and task, feedback, and technical aspects of foreign language section. Based on the results of the research, the author suggested the German language learners to use the exercises in online exercises DaF Leicht A1 for independent evaluation facilities in German language learning. |
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