EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SOCRATIC CIRCLES TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Bandung Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Pemilihan metode pembelajaran merupakan hal penting untuk dilakukan. Metode pembelajaran yang melibatkan siswa menjadi aktif membantu siswa untuk lebih memahami materi dan meningkatkan kemampuan berpikir siswa. Kemampuan berpikir siswa, khususnya kemampuan berpikir kritis merupakan suatu dasar yang...
Saved in:
Main Author: | Nadia Hashifah Rizkasanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-12-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/3359/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH TEKNIK FORUM THEATRE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KEWARGANEGARAAN : Kuasi Eksperimen di Kelas X SMA Negeri 1 Cilimus
by: Wardani, Novia Kusuma
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLES MELALUI MEDIA GAMBAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Kuasi Eksperimen Siswa Kelas VII SMP Plus Arafah Cililin Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
by: Wildan Sanjaya, -
Published: (2019) -
Pendidikan pancasila dan kewarganegaraan SMP/MTs Kelas VIII
by: Saputra, Lukman Surya, et al.
Published: (2017) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Alamsyah, Mochamad Hendri
Published: (2016) -
On the daimonion of Socrates : Plutarch
Published: (2010)