PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA MELALUI EDMODO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan asesmen kinerja melalui Edmodo sebagai assessment for learning dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan komunikasi abad ke-21. Penelitian dilakukan pada pembelajaran lingkungan. Subjek penelitian yang digunakan 4 kelas X MIPA di SMAN 1 Lembang. P...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2018-01-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/3374/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|