PENERAPAN MODEL TUTOR SEBAYA (PEER GROUP) DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN CIVIC KNOWLEDGE PESERTA DIDIK : PTK pada Peserta Didik Kelas VII-D SMP Negeri 15 Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil wawancara dan observasi kelas yang menunjukkan peserta didik belum mampu memahami materi pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, model pembelajaran yang tidak bervariasi dan nilai mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang rendah dibandingkan de...
Saved in:
Main Author: | Laela, Puspawati (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2018-04-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/34526/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONTRIBUSI DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL PESERTA DIDIK
by: Darmawanti, Indira Noor
Published: (2016) -
PENGARUH SOLIDARITAS KELOMPOK TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Fitri Nur Khotimah, Fitri Nur
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN MODEL SIMULASI SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK PENINGKATAN SIKAP DEMOKRATIS PESERTA DIDIK
by: Andriani, Ana
Published: (2014) -
TINGKAT PEMANFAATAN BUKU TEKS DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Solehudin, Imam
Published: (2016) -
UPAYA TUTOR KESETARAAN PAKET B DALAM MENINGKATKAN PROSES BELAJAR PESERTA DIDIK DI PKBM GEGER SUNTEN
by: Haryanto, Toni
Published: (2017)