Pengalaman Estetika Siswa Pada Konsep Perjuangan Kemerdekaan dan Penjajahan Sebagai Referensi Desain Pembelajaran Sejarah Menggunakan Model Role Playing Kelas IV Sekolah Dasar
"Pengalaman Estetika Siswa Pada Konsep Perjuangan Kemerdekaan dan Penjajahan sebagai Referensi Desain Pembelajaran Sejarah Menggunakan Model Role Playing Kelas IV Sekolah Dasar" Penelitian studi kasus ini didasari karena adanya kejenuhan dalam belajar sejarah yang biasanya kita jumpai seri...
Saved in:
Main Author: | marlisa, - (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/34656/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGALAMAN ESTETIKA SISWA PADA KONSEP RANGKAIAN LISTRIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: syabani, ajeng nuriyah
Published: (2017) -
Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Materi Perjuangan Para Tokoh Kemerdekaan Indonesia
by: nurfajriah, dina
Published: (2017) -
Sejarah pendidikan di Indonesia zaman penjajahan
by: Makmur, Djohan, et al.
Published: (1993) -
PENGALAMAN ESTETIKA RELASI SAINS DAN SENI PADA KONSEP GAYA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PJBL DI KELAS IV SD
by: rochmah, ristiana
Published: (2017) -
Muhammadiyah dalam perjuangan kemerdekaan di Kampar
by: Ahmal, Ahmal
Published: (2015)