ANALISIS POLA KOMUNIKASI SISWA DALAM BERCERITA PENGALAMAN SEHARI-HARI SEBAGAI REFERENSI DESAIN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN TEKNIK PAIRED STORYTELLING DI KELAS III SD NEGERI UMBUL TENGAH 1
Penelitian ini dilatarbelakangi ketika mengamati seorang guru yang sedang melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan materi bercerita di kelas III Sekolah Dasar, Setelah diperhatikan ternyata pembelajaran yang dilakukan guru kurang menarik dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi. Peneli...
Saved in:
Main Author: | husaeni, faizal (Author) |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/34757/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS SIKAP SISWA TERHADAP UNGKAPAN PERGAULAN SEHARI-HARI DI KELAS III
by: jubaedi, -
Published: (2018) -
Penggunaan biogas untuk kehidupan sehari hari
by: PP - Paud dan Dikmas Jawa Barat, Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat -
Tugasku sehari-hari SD/MI Kelas II: buku guru
by: Purnomosidi, Purnomosidi
Published: (2017) -
PERILAKU GIZI PADA PEMILIHAN MAKANAN SEHARI-HARI SISWA SDIT DAARUL FIKRI
by: Nurlayla, Hasnah
Published: (2015) -
Tugasku sehari-hari SD/MI kelas II. Tema 3: buku siswa
by: Purnomosidi, Purnomosidi
Published: (2017)