PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN REGULASI DIRI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR : Survey pada Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada Mata Pelajaran Korespondensi di SMK MVP ARS Internasional Bandung
Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya adalah kompetensi pedagogik guru dan regulasi diri siswa. Skripsi ini membahas hasil penelitian tentang pengaruh kompetensi pedagogik guru dan regulasi diri siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran korespondensi di sebuah SMK sw...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2019-04-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/3511/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 03098 am a22002653u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_35011 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Risna Tuta Salimi, - |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN REGULASI DIRI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR : Survey pada Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran pada Mata Pelajaran Korespondensi di SMK MVP ARS Internasional Bandung |
| 260 | |c 2019-04-26. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/35011/1/S_PKR_1505145_Title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/35011/2/S_PKR_1505145_Chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/35011/3/S_PKR_1505145_Chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/35011/4/S_PKR_1505145_Chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/35011/5/S_PKR_1505145_Chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/35011/6/S_PKR_1505145_Appendix.pdf | ||
| 520 | |a Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya adalah kompetensi pedagogik guru dan regulasi diri siswa. Skripsi ini membahas hasil penelitian tentang pengaruh kompetensi pedagogik guru dan regulasi diri siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran korespondensi di sebuah SMK swasta di Kota Bandung. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode explanatory survey, dimana data dikumpulkan dengan menggunakan angket model likert scale yang diberikan kepada sejumlah 33 orang siswa Kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan adanya pengaruh dari kompetensi pedagogik guru dan regulasi diri siswa terhadap hasil belajar siswa baik secara simultan maupun parsial. Penelitian ini menekankan pentingnya kedua variabel tersebut dalam usaha meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: kompetensi pedagogik guru, regulasi diri siswa, hasil belajar siswa Student learning outcomes are influenced by many factors, including the teacher's pedagogical competence and student self regulation. This thesis discusses the results of research on the effect of teacher pedagogical competence and self-regulation of students on learning outcomes in the subject of correspondence in a private vocational school in the city of Bandung. This research was conducted by using the explanatory survey method, where data was collected using a Likert scale model questionnaire given to a number of 33 students of Class X Office Administration expertise programs. The results of the research conducted indicate the influence of the teacher's pedagogical competence and student self regulation on student learning outcomes both simultaneously and partially. This study emphasizes the importance of these two variables in an effort to improve student learning outcomes. Keywords: teacher pedagogic competence, student self regulation, student learning outcomes | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 690 | |a LB1603 Secondary Education. High schools | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/35011/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repository.upi.edu/3511/ |